Kurs i konkrete fysioterapitiltak for barn med asymmetri fra spedbarn til skolebarn Med fokus på aktivering av postural muskulatur.
16./17. Februar 2012, Oslo.

Tema: Nyere forskning viser betydning av postural muskulatur for holdningen, motorikk og sanseintegrasjon. Hvordan fungerer denne muskulaturen og hvordan aktivere den. Formidling av konkrete behandlingstiltak med fokus på praksis for barn med asymmetri:
• Håndtering
• Stimuleringstiltak
• Aktivering av postural muskulatur
• Balansetrening
• Tilrettelegging i hverdagen
Det tas hensyn til teorier om motoriske læringsprinsipper og barnets utviklingsnivå.
Gjennomføring: Praktisk-øving, demonstrasjon med pasienter og video. Aktiv deltakelse.
Forelesere: Ute Imhof, Spesialist i Barnefysioterapi Håvard Engell, Biomekaniker / Balansekunstner
Tid: Torsdag 16. februar 2012/ 09:30-16:00 Fredag 17. februar 2012/ 09:00- 15:30 Sted: Domus Medicus (gamle Rikshospitalets kvinneklinikk), Pilestredet Park 7, inngang Stensberggate, 0176 Oslo
Kursavgift: Kr. 2800,-. Det serveres lunsj og kaffe/frukt underveis.
Kursansvarlig: Ute Imhof, tlf. 911 93 628, barnekurs@yahoo.no
Påmelding: Sendes på e-post: barnekurs@yahoo.no med navn, stilling, arbeidsadresse, telefon og e-post adresse.
Påmeldingsfrist: 03. februar 2012 Det sendes ut giro etter påmeldingen. Kursplass bekreftes når kursavgiften er innbetalt.
...............................................................................................................

Kurs for foreldre, pedagoger og terapeuter Lørdag 11.2.2012, kl. 10 – 17, Oslo

Kurs i konkrete tiltak og bevisstgjøring om hvordan vi kan skape en positiv læringssituasjon.

Hva kan vi som foreldre, terapeuter, pedagoger gjøre for å skape positiv læring? Hvordan unngå slitsome maktkamper?
Har arbeidet med lekser/øvelser blitt et mareritt for hele familien?
Foreldre, pedagoger og terapeuter ønsker alle å støtte barn i en læringssituasjon og fremme barnets utvikling. Ofte blir resultatet likevel det stikk motsatte av det man ønsker. Hvorfor skjer det?
Dette kurset vil sette fokus på signaler voksne sender til barnet, som kan føre til uheldige situasjoner og misforståelser. Vi skal lære å ta i bruk metoder som fremmer et positivt samspill og dermed en god læringssituasjon. Vi skal diskutere måter vi med empati og respekt kan støtte barnet i arbeidet med for eksempel lekser eller daglige øvelser. Vi skal også arbeide med øvelser der barnet må løse andre oppgaver i ulike hverdagslige gjøremål. Dette gjelder barn i alle aldre.
På kurset skal vi fordype oss i følgende områder:

• Hvordan bli bevisst signalene voksne sender til barnet, og

   hvordan øke signalene som vil fremme positiv samspill og læring?

• Hvordan oppnå læring med positiv relasjon som utgangspunkt?
Innholdet blir lagt fram på en praksisorientert måte ved hjelp av video.

Kurset holdes på norsk.

Kursholdere: Sabine Berndt, systemisk familieterapeut, psykoterapeut, Hamburg, Tyskland Ute Imhof, spesialist i barnefysioterapi, Oslo

Påmelding: innen 1.2.2012 til barnekurs@yahoo.no, med navn og telefonnummer, giro sendes ut etter påmelding.

Påmeldingsfrist: 1.2.2012 Pris: 1000 kroner inkl. Kaffe/te,

Sted: Domus Medicus, Pilestredet Park 7, 0176 Oslo, inngang fra Stensberggate (gamle Rikshospitalets kvinneklinikk) .

Hva styrker og hva kan true den gode starten på livet og tilknytningen mellom mor og barn?

2 dagers fagseminar for helsepersonell og andre interesserte. 9. og 10. februar 2012 på Domus Medicus i Oslo.
Trygg tilknytning og godt samspill spiller en stor rolle for barnets psykomotoriske utvikling, spesielt de første levemåneder. Barn som opplever forstyrrelser i disse prosessene er mer utsatt for problemer med mye gråt, søvn- og spisevanske. Disse barn er også over-representert blant barn med lærevansker og hyperaktivitet senere i livet. Årsakene til disse forstyrrelsene kan være mangfoldige. Det er viktig for helsepersonell å ha kunnskap om hva som kan påvirke disse prosessene og hvordan man kan oppdage det på et tidlig tidspunkt. I løpet av disse to kursdagene skal vi se på årsaker, diagnostisering, forebygging og behandling i forhold til tilknytting og samspill.
Forelesere: Barnefysioterapeut Ute Imhof og jordmor, IBCLC Tine Greve Faginnhold: Tilknytning og tilknytningsforstyrrelser, KISS, kolikk, spedbarnsernæring, ammeutfordringer, samspill, og mye annet spennende
Påmelding: engodstart@gmail.com
For mer informasjon, les mer om kurset her eller gå inn på www.kurseriet.no

...............................................................................................................

Kurs i konkrete fysioterapitiltak for barn med asymmetri fra spedbarn til skolebarn. Med fokus på aktivering av postural muskulatur.

Forelesere: Ute Imhof, Spesialist i Barnefysioterapi
Anke Helgar, Spesial barnefysioterapeut
Håvard Engell, Biomekaniker / Balansekunstner

Tid: Torsdag 16. februar 2012 / 09:30-16:00
Fredag 17. februar 2012 / 09:00- 15:30
Sted: Domus Medicus (gamle Rikshospitalets kvinneklinikk), Pilestredet Park 7, inngang Stensberggate, 0176 Oslo

Kursavgift: Kr. 2800,-. Det serveres lunsj og kaffe/frukt underveis.

Kursansvarlig: Ute Imhof, tlf. 911 93 628, barnekurs@yahoo.no

Påmelding: Sendes på e-post: barnekurs@yahoo.no
med navn, stilling, arbeidsadresse, telefon og e-post adresse.
Påmeldingsfrist: 03. februar 2012. Det sendes ut giro etter påmeldingen. Kursplass bekreftes når kursavgiften er innbetalt.
Les mer om kurset her.

...............................................................................................................

Kurs i undersøkelsesmetodikk i motorisk utvikling i 1. leveår.

Forelesere: Ute Imhof, Spesialist i Barnefysioterapi
Anke Helgar, Spesial barnefysioterapeut
Tid: Torsdag 12. januar 2011 / 09:30-16:00
Fredag 13. januar 2011 / 09:00- 15:30
Sted: Domus Medicus (gamle Rikshospitalets kvinneklinikk), Pilestredet Park 7, inngang Stensberggate, 0176 Oslo

Kursavgift: Kr. 2800,-. Det serveres lunsj og kaffe/frukt underveis.

Kursansvarlig: Ute Imhof, tlf. 911 93 628, barnekurs@yahoo.no

Påmelding: Sendes på e-post: barnekurs@yahoo.no
med navn, stilling, arbeidsadresse, telefon og e-post adresse.
Påmeldingsfrist: 04. januar2011. Det sendes ut giro etter påmeldingen. Kursplass bekreftes når kursavgiften er innbetalt.
Les mer om kurset her.

...............................................................................................................

TEBA (- Therpie zum elementaren Bindungsaufbau)
Terapi til oppbygging av elementær tilknytning.

Menneskets første og viktigste tilknytning er den til mor og far.
Er det ikke mulig å ta imot trygghet og kjærlighet, søker man ofte å bedøve sin lengsel etter trygghet og kjærlighet med ulike midler. Noen trekker seg tilbake i redsel og ensomhet. Andre blir urolig og aggressiv.

En intens og sikker tilknytning til mor/far gir sikkerhet/trygghet og selvtillit. Dette er grunnlaget for å gjøre oss i stand til å ha positive relasjoner med andre mennesker og å forme livet positiv og takle livets utfordringer.

En sikker tilknytning gir det beste grunnlaget for å utforske verden og å møte den. Empatisk samspill fremmer en optimal utvikling av barnets hjerne. Dette gir sikkerhet til å møte utfordringene utenfor familien i forbindelse med læring, og å være i sosiale settinger som barnehage/skole og oppdragelse. (Braun et.al. 2002)

Sikker tilknytning er den beste beskyttelsesfaktor for personlighetsutvikling. Dette er basisen for en omfattende psykisk utvikling (emosjonell, kognitiv og atferdsmessig)og likedan for stabilisering av immunsystemet som følge av en adekvat stressmestring.
Alle mennesker har et medfødt motivasjonssystem. Motivasjonssystemet styrer tilknytningen til en nær-/sikkerhetsperson når man er i en angstsituasjon eller når det stilles for høye krav.  Dette tilknytningsatferd-systemet er en slags overlevelsesventil.

Tilknytningsatferdssystemet aktiveres ved enhver truende situasjon, stress og uovervinnelige krav. Barnet viser da behov for nærhet gjennom gråt, roping, løpe etter eller ved å strekke armene imot den voksne.
Tilknytningsatferden (ønske om nærhet) og eksplorasjonsatferd (lek, utforske verden) står i direkte sammenheng til hverandre.  Stress og for høye krav aktiverer tilknytningsatferd.  Eksplorasjonsatferd stoppes spontan.  Trøst og adekvat kroppskontakt fra en nærperson (mor/far) stopper tilknytningsatferd, barnet kan fortsette leken og utforske verden (tilknytnings-eksplorasjons-balanse).

TEBA terapi til oppbygging   av elementær tilknytning er indisert når et barn eller voksen har vanskeligheter med å ta imot nærhet og samspill til sine aller nærmeste eller  unngår å oppsøke dens nærhet.

For barn som har lærevansker er positiv læring  bare mulig hvis de har en trygg tilknytning. Læring og motivasjonsoppbygging starter stort sett ut ifra en god relasjon.
Dette lykkes ved:
- å erkjenne og sende de rette signalene til barnet
- kommunikasjon fra første dag/speile
- å jobbe konstant med relasjonen
- bevisstgjøring av foreldre, veilede og oppmuntre
- å formidle ekte styrke til barnet

Utdanningselementer er:
• Hvordan TEBA  (Therapie zum elemtaren Bindungsaufbau) ble til

• Milepæler ved prenatal utvikling

• Milepæler i barnets utvikling i de først 3 år

• Tilknytningsteori

• Diagnostikk (videodiagnostikk av tilknytningsforstyrrelser, anamnesesamtale, bearbeidelse
   og terapiplanlegging, foreldresamtale ved hjelp av video, terapiplanlegging, kontraindikasjoner, etikk)

• Gruppearbeid (samtalemetodikk, videoarbeid, egenerfaring)

• Foreldrearbeid (guiding av foreldre, hvordan støtte/hjelp barnet, hjemmeoppgaver for å takle hverdagen

• Kroppsorientert behandling

• Barn live (jobbing med familier)

• Analyse av egne terapibarn/familier

• Behandling og eksamen (presentasjon av en behandling før og etter TEBA, skriftlig eksamen om de

   viktigste teoretiske grunnlagene ift. å utøve TEBA

Utdannelsen omfatter både tilegning av tilknytningsteoretisk kunnskap og praktiske ferdigheter for å kunne utføre TEBAbehandlinger for barn opp til 3 år.

Det bearbeides hele spekter av tilknytningsorientert terapi.  Det legges vekt på formidling av teoretiske aspekter og økt omsetning av kunnskapen i praksis og innlemming i den terapeutiske hverdag.

Vi ønsker derfor å invitere terapeuter som jobber med barn og som ønsker å vite mer om grunnleggende tilknytningsforstyrrelser.

Moduler:
Modul 1: 5.-8-11-2011, Tilknytningsteori, tilknytningsforstyrrelser hos barn fra 0 – 3 år, årsaksammenhenger

Modul 2: 11. – 14.12.2011, Diagnostikk, Videoanalyse av barn med tilknytningsvansker

Modul 3: 09.- 12.01.2012, den gode samtale, foreldresamtale, Videoanalyse, behandlingsprinsipper

Modul 4: 22. – 25.04.2012, Behandling av barn i grupper

Modul 5: 09. – 12.05.2012, Behandling av barn i grupper

Modul 6: 07. – 10.06.2012, Presentasjon av egene behandlinger, Skriftlig eksamen                     

For å kunne ta eksamen er det påkrevd at man har deltatt på alle modulene.
Det må jobbes mellom modulene med hjemmeoppgaver.

Påmelding: barnekurs@yahoo.no, begrenset antall deltakere,  (12 deltakere) Spørsmål kan rettes til Ute Imhof, tlf. 91193628 eller post@barnasfysioterapeut.no
Kursholder:  Sabine Berndt, ergoterapeut og psykoterapeut,
                          Hamburg/Tyskland, Ute Imhof, spesialist i barnefysioterapi, Oslo, Dr. Robby Sacher, lege, Dortmund/Tyskland.    
Sted: Oslo

Pris: 6500 kroner per:modul. Begrenset antall deltakere.

Påmeldingsfrist: 25. Oktober.

...................................................................................

Forbehold om endringer.

Her finner du tidligere avholdte kurs